6 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

6 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Ομάδες τροφίμων

Γεια σας παιδιά! Ελπίζω και εύχομαι να είστε καλά και εσείς και οι οικογένειές σας. Είμαι η καθηγήτριά σας, η κ. Καρά. Μακάρι να ανοίξει σύντομα το σχολείο και να είναι όλα μια χαρά. Μέχρι να γίνει αυτό θα επικοινωνούμε με τον υπολογιστή μας « εξ αποστάσεως». Σας στέλνω μια μικρή και εύκολη επαναληπτική εργασία για αρχή. Η καθηγήτρια,Παρασκευή Καρά

Μάθημα: Ομάδες τροφίμων (βιβλίο Α’ Γυμνασίου (σελ.36-38)

 

  Εργασία 1Η.

 

Να γράψετε τις ομάδες τροφίμων καθώς και αντιπροσωπευτικές τροφές για κάθε ομάδα τροφίμων στον παρακάτω πίνακα.

 

                ΟΜΑΔΕΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ                         ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΕΣ ΤΡΟΦΕΣ

 

1……………………………………………………………………………………………………………………………..

 

                                                                 ……………………………………………………………………….

 

                                                                 ……………………………………………………………………….

 

2……………………………………………………………………………………………………………………………

 

                                                               ………………………………………………………………………..

 

                                                               …………………………………………………………………………

 

3……………………………………………………………………………………………………………………………

 

                                                               …………………………………………………………………………

 

                                                              ………………………………………………………………………….

 

4……………………………………………………………………………………………………………………………

 

                                                               ………………………………………………………………………..

 

                                                             ………………………………………………………………………….

 

5……………………………………………………………………………………………………………………………

 

                                                               ………………………………………………………………………..

 

                                                            ……………………………………………………………………………

 

 

 

Εργασία 2η

 

Να συμπληρώσετε τα κενά:

 

Aπαραίτητα  θρεπτικά συστατικά είναι:……………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………………………………………….

 

………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Από αυτά θερμιδογόνα είναι:……………………………………………………………………………….

 

……………………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

 

Σας ευχαριστώ! Όποιος θέλει ας μου απαντήσει:paraskevikara8@gmail.com

 

 

 

Διαβάστε περισσότερα...

Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

Γεια σας παιδιά! Εύχομαι να είστε όλοι καλά! Μακάρι το σχολείο να ανοίξει σύντομα και να κάνουμε το μάθημά μας στην αίθουσα. Μέχρι τότε θα επικοινωνούμε ηλεκτρονικά. Θα αρχίσουμε κάνοντας με ένα απλό φύλλο εργασίας επανάληψη από το πρώτο μάθημα. Η καθηγήτρια,Ε. Νικολάου

 

IΣΤΟΡΙΑ  Β  ΓΥΜΝΑΣΙΟY

Μάθημα πρώτο: Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

Φύλλο εργασίας

 

1.Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση:

Ο  Κωνσταντίνος Α’  αποφάσισε να ιδρύσει ένα νέο διοικητικό κέντρο στην Ανατολή γιατί:

  α. διέθετε ακμαίο πληθυσμό και οικονομία

  β. εκεί ήταν πολυπληθέστεροι οι Χριστιανοί

  γ.υπέφερε από θρησκευτικές συγκρούσεις

  δ.μπορούσε να αποκρούσει ευκολότερα  τους Γότθους και τους Πέρσες

  ε.όλα τα παραπάνω

 

2.Να συμπληρώσετε τα κενά:

α.Η σύγκλιση των Οικουμενικών Συνόδων είχε ως  σκοπό την ……………………….. της Εκκλησίας και  κατ’ επέκταση της αυτοκρατορίας.

β.Ο Κωνσταντίνος Α’ αποφάσισε να δημιουργήσει ένα νέο διοικητικό κέντρο στη θέση του αρχαίου…………………………….

3.Να χαρακτηρίσετε σωστή ή λάθος κάθε μια από τις παρακάτω προτάσεις  ανάλογα με το περιεχόμενό τους.

α. Το Βυζάντιο συνδέει την ύπαρξή του με το έργο του ρωμαίου αυτοκράτορα Κωνσταντίνου Α’.

β.Ο Κωνσταντίνος έδειξε ευνοϊκή στάση προς τον Χριστιανισμό.

γ. Οι διωγμοί των Χριστιανών σταμάτησαν όταν υπογράφτηκε το Διάταγμα των Μεδιολάνων.

δ.Η Κωνσταντινούπολη ή Νέα Ρώμη βαθμιαία απέκτησε  χαρακτηριστικά ειδωλολατρικής πόλης.

ε.Ο Κωνσταντίνος  έκοψε και έθεσε σε κυκλοφορία ένα πολύ σταθερό χρυσό νόμισμα.

 

4. Να αντιστοιχίσετε το κάθε δεδομένο της στήλης Α με το κατάλληλο της στήλης Β.

                    Α                                                                      Β

α.          313                                             1.   εγκαίνια της Κωνσταντινούπολης

β.          324                                             2.   Α’ Οικουμενική Σύνοδος

γ.           325                                            3.   Διάταγμα  των Μεδιολάνων

δ.    11 Μαΐου 330                                     4.    Ο Κωνσταντίνος  μονοκράτορας

 

 

Σας προτείνω να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα

φωτόδεντρο: κτήρια της  βυζαντινής Κωνσταντινούπολης

(κάνετε κλικ πάνω στην εικόνα που εμφανίζεται αριστερά στην οθόνη )

 

Σας ευχαριστώ!

 

Διαβάστε περισσότερα...

Μορφές πολιτευμάτων

Γεια σας παιδιά! Είμαι η καθηγήτριά σας, η κ. Καρά. Εύχομαι να είστε όλοι καλά. Και εσείς και οι οικογένειές σας! Σας στέλνω ένα απλό φύλλο εργασίας για το πρώτο μάθημα του 8ου κεφαλαίου (Β’ μέρος της κοινωνικής και πολιτικής αγωγής). ΟΙ καθηγήτριες, Παρασκευή Καρά

Loading ...

Διαβάστε περισσότερα...
Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS
  • 15 Νοεμβρίου 2019
    Μερικές από τις εκπληκτικές δυνατότητες των διαδραστικών πινάκων παρουσίασε ο υπεύθυνος ΠΛΗΝΕΤ κ. Λεωνίδας Μποντίλας σε ενημέρωση που έγινε σε καθηγητές του σχολείου μας....
    Πολιτιστικές Δραστηριότητες
  • 31 Μαρτίου 2016
          Ο Σύλλογος  Γονέων και Κηδεμόνων των μαθητών του 6ου Γυμνασίου Τρικάλων σε συνεργασία με τον Διευθυντή και το Σύλλογο των εκπαιδευτικών του σχολείου πραγματοποίησε ομιλία σε μαθητές και εκπαιδευτικούς με θέμα «Ασφαλής χρήση του διαδικτύου» προκειμένου να ενημερωθούν για τους κινδύνους του διαδικτύου και τους τρόπους σωστής...
    Πολιτιστικές Δραστηριότητες
  • 19 Οκτωβρίου 2015
    Στα πλαίσια της εβδομάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε έκθεση φωτογραφίας με θέμα "Το Φυσικό Περιβάλλον της περιοχής μου το φθινόπωρο". Οι μαθητές φωτογράφισαν το φυσικό περιβάλλον της περιοχής τους και με τη βοήθεια των καθηγητών τους δημιούργησαν μια προβολή στο διαδίκτυο και έκθεση φωτογραφίας στο...
    Πολιτιστικές Δραστηριότητες
  • 09 Οκτωβρίου 2015
    Γιορτινή, χαρούμενη και γεμάτη δημιουργικές δραστηριότητες ήταν η Δευτέρα, 5/10/2015, στο σχολείο μας. Και αυτό γιατί, σύμφωνα με τη σχετική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, την ημέρα αυτή πραγματοποιήθηκαν οι θεσμοθετημένες δράσεις της 2ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, για το τρέχον σχολικό έτος. Ο θεματικός άξονας ήταν: «Σχολικός Αθλητισμός-Συμμετέχω και μαθαίνω...
    Πολιτιστικές Δραστηριότητες
  • 17 Μαΐου 2015
    Θέμα:    ¨Βιβλιοθήκες, μουσεία, μνημεία των Τρικάλων. Μέσα πολιτισμικής αυτοσυνειδησίας και διαπολιτισμικής κουλτούρας¨ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Με την έναρξη παρουσίασης του πολιτιστικού μας προγράμματος νιώθουμε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε, αρχικά τον Δ/ντή μας κ. Μιχάλη Ιωάννη για την ενθάρρυνση και την προτροπή της υλοποίησης αντίστοιχων προγραμμάτων από τους μαθητές, αλλά και την απαραίτητη...
    Πολιτιστικές Δραστηριότητες
Дървени летви - колчета http://www.emsien3.com/letvi от ЕМСИЕН-3
Дюшеме http://www.emsien3.com/дюшеме от EMSIEN-3