ΕΝΟΤΗΤΑ 4η:Το σχολείο στο χρόνο
- Κατηγορία Νεοελληνική Γλώσσα
- Γράφτηκε από 6 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
- Σχολιάστε πρώτοι!
Το υποκείμενο είναι η λέξη ποιος ενεργεί ή δέχεται μια ενέργεια ή βρίσκεται σε μια κατάσταση.
Η πτώση του υποκειμένου είναι η ονομαστική.
Το υποκείμενο το βρίσκουμε απαντώντας στην ερώτηση « ποιος, ποια, ποιο, ποιοι, ποιες, ποια »
Μορφές του υποκειμένου.
Ουσιαστικό |
Ο γεωργός οργώνει το χωράφι. |
Αντωνυμία |
Εγώ πήρα την απόφασή μου. |
Ουσιαστικοποιημένο επίθετο. |
Οι νέοι συνήθως έχουν διαφορετικές αντιλήψεις. |
Μετοχήμε άρθρο. |
Οι νικημένοι παρέδωσαν τα όπλα. |
Ουσιαστικοποιημένη λέξη ή φράση. |
Τα πολλά πάρε δώσε μαζί του να σταματήσουν. |
Πρόταση με άρθρο. |
Το ότι είπες ψέματα με στεναχώρησε πολύ. |
Πρόταση χωρίς άρθρο. |
Απαγορεύεται να φύγετε νωρίτερα. |
Αριθμητικό (σπανιότερα). |
Τρεις απουσιάζουν. |
Επίρρημα με άρθρο (σπανιότερα). |
Το αύριο με φοβίζει. |
Απρόσωπα ρήματα είναι τα ρήματα που βρίσκονται στο γ ενικό πρόσωπο και δεν έχουν ως υποκείμενό τους κάποιο πρόσωπο ή πράγμα σε ονομαστική πτώση, αλλά δευτερεύουσα πρόταση.
Τα πιο συνηθισμένα απρόσωπα ρήματα είναι τα εξής :
Φαίνεται, λέγεται, απαγορεύεται, ταιριάζει, συμφέρει, πρέπει, ενδέχεται.
Απρόσωπες εκφράσεις είναι οι εκφράσεις που δεν παίρνουν ως υποκείμενο πρόσωπο ή πράγμα , αλλά ολόκληρη πρόταση.
Συνηθισμένες απρόσωπες εκφράσεις είναι οι εξής:
Είναι δύσκολο, είναι δυνατόν, είναι αλήθεια, είναι καλό, είναι γνωστό, υπάρχει ελπίδα, καλύτερα είναι, είναι ώρα.
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσετε το υποκείμενο και να δηλώσετε τη μορφή που έχει:
1. Οι αιχμάλωτοι βρέθηκαν δεμένοι.