«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠ1» (MIS 520704), «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ - ΑΠ6» (MIS 5000044), «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΡΩΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ - ΑΠ3» (MIS 453706) ΤΟΥ ΕΠ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ», ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2007-2013 ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΑΝΑΔ ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2014-2020

Οι Πράξεις αφορούν στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αναδιάρθρωση του ρόλου των ειδικών σχολείων και των τμημάτων ένταξης με τη χρήση υπάρχοντος προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού σε ψηφιακή μορφή, ώστε η εκπαίδευση να ανταποκρίνεται στις ανάγκες όλων των μαθητών χωρίς διακρίσεις.
Έχοντας υπόψη τα νέα πρότυπα που επιτάσσει η Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες, η Πράξη εστιάζεται σε κρίσιμους παράγοντες – προϋποθέσεις ποιότητας και αποτελεσματικότητας στην εκπαίδευση και έχε ως βασικό στόχο να αναδιαρθρώσει την παρεχόμενη Ειδική Εκπαίδευση στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και στα Τμήματα Ένταξης.
Επιπλέον, στοχεύει στην εφαρμογή νέων διδακτικών προσεγγίσεων για την εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού.
Στο πλαίσιο της Πράξης απασχολούνται Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, ώστε να εφαρμόσουν καινοτόμα προγράμματα διδασκαλίας με τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού που έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο άλλων δράσεων του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και των εποπτευόμενων φορέων του. Επίσης, απασχολείται Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ).

Μια αλλιώτικη γιορτή απολαύσαμε σήμερα, Τετάρτη 23-12-15, στο 6^ο Γυμνάσιο Τρικάλων.

Οι μαθήτριες και οι  μαθητές της Γ’ τάξης ανέλαβαν και παρουσίασαν μια θαυμάσια χριστουγεννιάτικη εκδήλωση, την οποία οργάνωσαν αποκλειστικά οι ίδιοι, μέσω των μαθητικών κοινοτήτων τους. Στόχος μας ήταν η ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση των μαθητικών συμβουλίων, ώστε να ανακαλύψουν μέσα από την αυτενέργεια το βαθύτερο νόημα των ημερών αυτών και να το μεταδώσουν αυτοβούλως στους συμμαθητές τους. Η ανταπόκριση των παιδιών υπήρξε όχι μόνο άμεση και απολύτως επιτυχής, αλλά και πραγματικά συγκινητική. Οργάνωσαν χορωδία, χριστουγεννιάτικο θεατρικό, βιντεοπροβολές με ανθρωπιστικό περιεχόμενο και παρουσίασαν με λόγια καρδιάς μήνυμα αγάπης και αλληλεγγύης που σηματοδοτούν τα Χριστούγεννα.

Επιπλέον, με τη συνδρομή των οικογενειών τους, μαθητές της Γ’ τάξης παρασκεύασαν εκλεκτά εδέσματα και συγκέντρωσαν από τη διάθεσή τους στους συμμαθητές τους χρήματα, τα οποία το δεκαπενταμελές συμβούλιο του σχολείου αποφάσισε και προσέφερε στον σύλλογο «Φλόγα».

Το 6^ο Γυμνάσιο Τρικάλων συγχαίρει θερμά τους μαθητές αλλά και τους συνεργαζόμενους γονείς-κηδεμόνες για τις πρωτοβουλίες τους και επισημαίνει με χαρά το αυτονόητο, ότι όταν τα παιδιά έχουν ουσιαστικό κίνητρο, ανταποκρίνονται κατά τον καλύτερο τρόπο. Εξάλλου, ας μη ξεχνάμε ότι πρώτιστος στόχος του σχολείου δεν είναι απλά η γνώση, αλλά η ουσιαστική καλλιέργεια, η ανθρωπιστική παιδεία.

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 6^ου Γυμνασίου.

Την Πέμπτη, 29/10/15, και ώρα 17:00 μμ,  το 6^ο Γυμνάσιο Τρικάλων για δεύτερη συνεχή χρονιά οργάνωσε εκδήλωση υποδοχής των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών της Α’ τάξης. Στόχος υπήρξε η επαφή σχολείου -  γονέων, η δημιουργία κλίματος εμπιστοσύνης και συνεργασίας και η ενημέρωσή τους για θέματα εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά.

Στους γονείς απευθύνθηκαν αρχικά ο κ. Διευθυντής του σχολείου κ. Ιωάννης Μιχάλης και η υποδιευθύντρια κ. Ευαγγελία Μινάρδου. Ακολούθως η Βιολόγος κ. Δήμητρα Γουγουλάκη παρουσίασε την περιβαλλοντική δράση των μαθητών με την οποία το σχολείο συμμετείχε στην Εβδομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Οι μαθητές αποτύπωσαν φωτογραφικά εικόνες του φθινοπώρου στην περιοχή  μας, αλλά και τα συναισθήματα που τους διεγείρουν.

Στη συνέχεια, ο καθηγητής Πληροφορικής του 6^ου Γυμνασίου, κ. Γιώργος Παπαδημητρίου, ξενάγησε στην ιστοσελίδα του σχολείου τους γονείς (www.6gymtrikala.com), παρουσιάζοντας βίντεο, κουίζ, δημιουργικές εργασίες των παιδιών αλλά και ποικίλο άλλο υλικό που μπορούν να αξιοποιήσουν γονείς και μαθητές. Η εκδήλωση έληξε με βιωματική προσέγγιση από την κ. Φανή Σακκά του θέματος «Μήπως η αποδοχή του άλλου είναι η δύναμή μας στις σχέσεις μας;», καθώς και με την κατ’ ιδίαν επικοινωνία γονέων και εκπαιδευτικών του σχολείου.

Το 6^ο Γυμνάσιο ευχαριστεί θερμά την κ. Φ. Σακκά για την πολλαπλή αρωγή της προς το σχολείο, αλλά και τους γονείς που παρευρέθηκαν στην εκδήλωση και επισημαίνει ότι είναι πάντα ανοικτό και θετικό για κάθε είδους συνεργασία. Εξάλλου, κοινός στόχος εκπαιδευτικών και γονέων είναι το βέλτιστο για τους μαθητές.