Μια έξυπνη  πόλη προχωρά στη χρήση των ΤΠΕ – (Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας) για να πετύχει αποδοτικότερη χρήση πόρων και να ελαχιστοποιήσει τη μόλυνση του περιβάλλοντος. Αυτό μεταφράζεται σε εξυπνότερα δίκτυα αστικών μεταφορών, αναβαθμισμένα δίκτυα υδροδότησης και εγκαταστάσεις διάθεσης αποβλήτων, πιο αποτελεσματικά συστήματα ηλεκτροφωτισμού και θέρμανσης. Έτσι και εμείς με την χρήση του ελεύθερου λογισμικού SCRATCH, μια γλώσσα οπτικού προγραμματισμού που επιτρέπει στους χρήστες να προγραμματίζουν μέσω γραφικών στοιχείων αντί κειμένου προσπαθήσαμε να φανταστούμε πως θα θέλαμε να είναι μια έξυπνη πόλη.

Η δημιουργία του προγράμματος βοήθησε στην ποιοτική αναβάθμιση των δεξιοτήτων των μαθητών στον προγραμματισμό, στα πλαίσια της εκπαίδευσης SCRATCH. Ένα προγραμματιστικό περιβάλλον όπως το SCRATCH  είναι ένα φυτώριο εν δυνάμει καινοτομιών, μέσα στο οποίο ο μαθητής μπορεί να συσσωρεύσει εμπειρία καλλιεργώντας την αλγοριθμική του σκέψη. Έτσι οι μαθητές φτιάχνοντας  τον πρώτο τους πολύπλοκο αλγόριθμο τους δόθηκε ταυτόχρονο η ευκαιρία να μας παρουσιάσουν πώς ονειρεύονται την πόλη που θα ήθελαν να ζήσουν.

Η ανάγνωση ενός βιβλίου είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους για να διευρύνουμε τις γνώσεις, ωφελώντας ταυτόχρονα τη σωματική, ψυχική και πνευματική μας υγεία. Ευτυχώς υπάρχει μια τεράστια συλλογή βιβλίων διαθέσιμη στους περισσότερους ανθρώπους!

Ωστόσο, η ανάγνωση των βιβλίων δεν είναι πάντα εύκολη υπόθεση για όλους.

Τα άτομα με προβλήματα όρασης και κινητικά προβλήματα πρέπει να έχουν πρόσβαση στη γνώση που περιέχεται στα βιβλία. Τα βιβλία Braille (ΜΠΡΑΪΓ) είναι ακριβά και δεν είναι εύκολα διαθέσιμα στους περισσότερους ανθρώπους. Πολλά βιβλία δεν είναι ψηφιοποιημένα σε οποιαδήποτε μορφή που είναι χρήσιμη για κείμενο σε ομιλία.

Έτσι μας γεννήθηκε η ιδέα για την κατασκευή ενός ρομποτικού συστήματος που μπορεί να γυρίζει και να διαβάζει τις σελίδες των βιβλίων αυτόματα για να μας βοηθήσει να γίνει το διάβασμα, μία ευχάριστη δραστηριότητα, μετατρέποντας αυτήν την ιδέα μας σε ένα ισχυρό, εύκολα αναπαραγόμενο εργαλείο για άτομα που το χρειάζονται.

Δεδομένων των δυνατοτήτων του κιτ Lego Mindstorms EV3 που έχουμε στο σχολείο μας, φαινόταν δυνατή η κατασκευή μιας συσκευής περιστροφής σελίδας, που σε συνδιασμό με τις αρκετά εύχρηστες βιβλιοθήκες Optical Character Recognition (O.C.R.) όπως το Tesseract θα έκαναν τη μετάφραση εικόνας σε κείμενο αρκετά απλή και την ανάγνωση ενός βιβλίου εύκολη υπόθεση.

Η δράση μας έχει σαν τίτλο «Προτάσεις και ιδέες για να γίνει η πόλη μας μια έξυπνη πόλη»

Εξάλλου η δράση, υιοθετώντας τον συγκεκριμένο τίτλο, «θέλει να απελευθερώσει όλες εκείνες τις δημιουργικές δυνάμεις μας  που συνδέονται με την φαντασία, τη δημιουργικότητα, τον πειραματισμό, το παιχνίδι, τις κατασκευές, την έξυπνη τεχνολογία, την εκπαιδευτική ρομποτική, τις κατασκευές STEAM, τη μουσική, το χορό, τα εικαστικά και άλλες δράσεις που προσδιορίζουν ένα άλλο σχολείο πραγματικά ανοικτό στην κοινωνία και κυρίως όπως το ονειρευόμαστε εμείς οι μαθητές.

Έτσι μας δόθηκε  η  ευκαιρία να εκφραστούμε, να διασκεδάσουμε, να δημιουργήσουμε και να παρουσιάσουμε τις προτάσεις μας για το πώς φανταζόμαστε την έξυπνη πόλη.

ΑΚΟΥΣΤΕ ΜΑΣ ΠΡΟΣΕΧΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΣΑΣ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΕΞΥΠΝΗ ΠΟΛΗ.

Μια έξυπνη  πόλη προχωρά στη χρήση των ΤΠΕ – (Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας) για να πετύχει αποδοτικότερη χρήση πόρων και να ελαχιστοποιήσει τη μόλυνση του περιβάλλοντος. Αυτό μεταφράζεται σε εξυπνότερα δίκτυα αστικών μεταφορών, αναβαθμισμένα δίκτυα υδροδότησης και εγκαταστάσεις διάθεσης αποβλήτων, πιο αποτελεσματικά συστήματα ηλεκτροφωτισμού και θέρμανσης. Έτσι και εμείς με την χρήση του ελεύθερου λογισμικού SCRATCH, μια γλώσσα οπτικού προγραμματισμού που επιτρέπει στους χρήστες να προγραμματίζουν μέσω γραφικών στοιχείων αντί κειμένου προσπαθήσαμε να φανταστούμε πως θα θέλαμε να είναι μια έξυπνη πόλη.

Η δημιουργία του προγράμματος βοήθησε στην ποιοτική αναβάθμιση των δεξιοτήτων των μαθητών στον προγραμματισμό, στα πλαίσια της εκπαίδευσης SCRATCH. Ένα προγραμματιστικό περιβάλλον όπως το SCRATCH  είναι ένα φυτώριο εν δυνάμει καινοτομιών, μέσα στο οποίο ο μαθητής μπορεί να συσσωρεύσει εμπειρία καλλιεργώντας την αλγοριθμική του σκέψη. Έτσι οι μαθητές φτιάχνοντας  τον πρώτο τους πολύπλοκο αλγόριθμο τους δόθηκε ταυτόχρονο η ευκαιρία να μας παρουσιάσουν πώς ονειρεύονται την πόλη που θα ήθελαν να ζήσουν.