Page 23 - ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΕΛΙΚΟ ΧΩΡΙΣ
P. 23

Επιμέλεια κειμένου: Β. Αγραφιώτη ,Γ2­ Γ. Ποντίκας ,Γ3

School
AntiBullying

Ίσως  ένα  από  τα  συνηθέστερα  και  σημαντικότερα 

π  ροβλήματα  της  κοινωνίας  μας,  το  ενδοσχολικό 

Bullying  ,  συνεχίζει  να  τρομοκρατεί  τις  ζωές 

πολλών  παιδιών,  επηρεάζοντάς  τες  αρνητικά  σε 

πολύ  μεγάλο βαθμό.                                      

Τι  γνωρίζουμε όμως σχετικά με το bullying και υπάρχουν 

τρόποι για την πρόληψή του;                                                 

Γνωρίζουμε  ότι  το  bullying  είναι  μεγάλο  πρόβλημα 

και  ειδικά  στις  μέρες  μας  ,διότι  έχει  ενταθεί  και 

εκδηλώνεται    ποικιλοτρόπως.  Το  bullying  είναι  οι 

βίαιες  ή  επιθετικές  πράξεις  που  ασκούνται                                Στα  σχολεία  το  φαινόμενο  τις  βίας/σχολικού 
επανειλημμένα  από  ένα  παιδί  ή  από  ομάδα  παιδιών                        εκφοβισμού  (bullying)  είναι  πολύ  πιο  συχνό  από 
εναντίον  ενός  άλλου  παιδιού  με  στόχο  να  του                            όσο  φανταζόμαστε  και  εκδηλώνεται  με  πολλές 
προκαλέσουν  σωματικό  ή  και  ψυχικό  πόνο  και  τελικά  να                  μορφές.  Πιο  συγκεκριμένα  με:                                         
το  υποτάξουν.  Το  χρησιμοποιούν  για  να  φορτίσουν 

συναισθηματικά  ένα  παιδί    και    να  το  τρομάξουν,                       I. Σωματική επιθετικότητα
ε  νώ  μερικές  φορές  το      οδηγούν  σε  βίαιη                             π.χ. όταν  κλειδώνουν ένα παιδί στην τουαλέτα, 
αντίδραση,  ώστε  να  εναλλάσσονται  οι  ρόλοι                                του τραβούν τα μαλλιά, το φτύνουν ,το 
θύτη–θύματος.                                                                 βασανίζουν, το χτυπούν κ.α. 
Αναλυτικότερα η βία μπορεί:                                                   II. Λεκτική – Ψυχολογική επιθετικότητα 
• Να επηρεάσει αρνητικά την αυτοεκτίμηση                                      π.χ. εξύβριση, ταπείνωση, εξευτελισμός, άσχημα 
και την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των                                       παρατσούκλια κ.α.
παιδιών.                                                                      III. Σεξουαλική βία
• Να επηρεάσει την συναισθηματική τους                                        π.χ. σεξουαλικά ταπεινωτικά σχόλια, βιασμός, 
ασφάλεια προκαλώντας αισθήματα μοναξιάς,                                      IV. Οικονομική βία 
δυσαρέσκειας, ανασφάλειας και φόβου.                                          π.χ. κλοπές ,ζημιές στην προσωπική περιουσία 
• Να συμβάλει  στη μείωση της                                                 κάποιου κ.ο.κ
κ  οινωνικότητάς τους.                                                        V. Βία είναι και η απόκρυψη και η 
• Να εντείνει την παρουσίαση  σωματικών                                       σιωπηλή ανοχή της βίας.
συμπτωμάτων (πονοκέφαλοι,  γαστρεντερικές 

διαταραχές, εξανθήματα και αδικαιολόγητη                                         • Να διαιωνίσει τον κύκλο της βίας και να 
κόπωση). 
• Να προκαλέσει μακροχρόνια προβλήματα,                                          αναπαράγει νέες γενιές επιθετικών παιδιών. Τα 
όπως χαμηλή απόδοση ή ακόμη και διακοπή του 
σχολείου, άγχος, και γενικά, επίπεδα μειωμένης                                   προβλήματα βίας μεταφέρονται από γενιά σε γενιά, 
προσαρμοστικότητας στην ενήλικη ζωή­κατάθλιψη.
                                                                                 καθώς οι συνήθεις επιτιθέμενοι είναι πολύ πιθανόν 
www.6gymtrikala.com
                                                                                 να ασκούν βία στους συντρόφους και τα παιδιά τους.
                                                                              21
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28