Τι είναι η e-me;

Η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me (https://e-me.edu.gr) είναι μια σύγχρονη, συνεργατική, κοινωνική και επεκτάσιμη ψηφιακή πλατφόρμα για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς, που έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίξει δραστηριότητες τυπικής, μη-τυπικής και άτυπης μάθησης. Παρέχει στη σχολική κοινότητα έναν ασφαλή ψηφιακό χώρο εργασίας και συνεργασίας και διατίθεται από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ) ως πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης για τα Ελληνικά σχολεία.

ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΠΙΟ ΠΡΟΣΦΑΤΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙΣ

Τα παιδιά, μπορούν να σώσουν ζωές;

Τα παιδιά είναι συχνά παρόντα σε επείγουσες καταστάσεις για τη ζωή, και αν είναι κατάλληλα εκπαιδευμένα, μπορούν να είναι εξίσου αποτελεσματικά με τους ενήλικες στη διάσωση μιας ζωής.

Το «Kids Save Lives», είναι ένα προτεινόμενο πρόγραμμα από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης (ERC), εγκεκριμένο από το υπουργείο παιδείας και έχει ως στόχο να εκπαιδεύσει όλα τα παιδιά στις πρώτες βοήθειες.

Μαθητές/τριες, Εκπαιδευτικοί αλλά και αρκετοί από τους γονείς των μαθητών του 6ου Γυμνασίου Τρικάλων στο πλαίσιο της συγκεκριμένης δράσης συμμετείχαν στις 22/11/2021 σε διαδικτυακή επιμόρφωση διάρκειας 3 ωρών με επιμορφωτή τον κ Στεφανάκη.

Τα θέματα που αναπτύχθηκαν αφορούσαν:

•             Καρδιακή ανακοπή(ΚΑΡΠΑ-ΑΠΙΝΙΔΩΣΗ).

•             Πνιγμό από νερό.

•             Πνιγμό από στερεό σώμα.

•             Λιποθυμία.

•             Επιληψία.

•             Εγκεφαλικό επεισόδιο.

Η ομάδα δράσης του σχολείου:

Ζάντζος Ιωάννης (Συντονιστής)

Γουγουλάκη Δήμητρα

Καραγιώργος Νίκος

Τίλης Δημήτριος

Τσατσούλης Σωτήριος

«ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ  ΖΩΕΣ»

ΕΙΝΑΙ ΑΛΗΘΕΙΑ!!!

και πρέπει να το μάθει …ΟΛΟΣ Ο ΚΟΣΜΟΣ!!!!

Τα παιδιά, μπορούν να σώσουν ζωές;

Τα παιδιά είναι συχνά παρόντα σε επείγουσες καταστάσεις για τη ζωή, και αν είναι κατάλληλα εκπαιδευμένα, μπορούν να είναι εξίσου αποτελεσματικά με τους ενήλικες στη διάσωση μιας ζωής.

Το «Kids Save Lives», είναι ένα προτεινόμενο πρόγραμμα από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης (ERC), εγκεκριμένο από το υπουργείο παιδείας και έχει ως στόχο να εκπαιδεύσει όλα τα παιδιά στις πρώτες βοήθειες.

Μαθητές/τριες, Εκπαιδευτικοί αλλά και αρκετοί από τους γονείς των μαθητών του 6ου Γυμνασίου Τρικάλων στο πλαίσιο της συγκεκριμένης δράσης συμμετείχαν στις 22/11/2021 σε διαδικτυακή επιμόρφωση διάρκειας 3 ωρών με επιμορφωτή τον κ Στεφανάκη.

Τα θέματα που αναπτύχθηκαν αφορούσαν:

•             Καρδιακή ανακοπή(ΚΑΡΠΑ-ΑΠΙΝΙΔΩΣΗ).

•             Πνιγμό από νερό.

•             Πνιγμό από στερεό σώμα.

•             Λιποθυμία.

•             Επιληψία.

•             Εγκεφαλικό επεισόδιο.

Η ομάδα δράσης του σχολείου:

Ζάντζος Ιωάννης (Συντονιστής)

Γουγουλάκη Δήμητρα

Καραγιώργος Νίκος

Τίλης Δημήτριος

Τσατσούλης Σωτήριος

«ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ  ΖΩΕΣ»

ΕΙΝΑΙ ΑΛΗΘΕΙΑ!!!

και πρέπει να το μάθει …ΟΛΟΣ Ο ΚΟΣΜΟΣ!!!!

Σήμερα Δευτέρα πρέπει να κάνουν νέο self test οι μαθητές και να γίνει η δήλωση στο Edupass.gov.gr.

Η δήλωση χρειάζεται εκτύπωση.

Aνοίγουν τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου τα σχολεία όλων των βαθμίδων σε όλη τη χώρα. Τα παιδιά καλούνται να επιστρέψουν και φέτος στις αίθουσες, ακολουθώντας τα μέτρα κατά της διασποράς του κορονοϊού που περιλαμβάνουν τεστ, μάσκες, αποστάσεις και τηλεκπαίδευση σε περίπτωση θετικού κρούσματος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα προσέλθουν στις σχολικές μονάδες  και θα παραμείνουν μέχρι την τέλεση του αγιασμού, σύμφωνα με τον προραμματισμό του κάθε σχολείου, που θα περιλαμβάνει οδηγίες για τα μέτρα πρόληψης της διασποράς του COVID-19, την ορθή χρήση της μάσκας, την εφαρμογή του ωρολογίου προγράμματος, τη διανομή των βιβλίων της νέας σχολικής χρονιάς ανά θρανίο και στη γενικότερη λειτουργία του σχολείου.

Πώς θα προσέλθουν οι μαθητές στα σχολεία 

Μαθητές και εκπαιδευτικοί θα προσέρχονται στις σχολικές μονάδες με πιστοποιητικό εμβολιασμού, για τους μαθητές 12 ετών και άνω, ή βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου) ή δήλωση αρνητικού αυτοδιαγνωστικού τεστ, για τους μαθητές, το οποίο θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα, Τρίτη και Παρασκευή, έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο, ή βεβαίωση αρνητικού εργαστηριακού τεστ για τους εκπαιδευτικούς, το οποίο θα πρέπει να πραγματοποιείται επίσης δύο φορές την εβδομάδα, Τρίτη και Παρασκευή, με ευθύνη και κόστος του εργαζομένου.

Για την πρώτη εβδομάδα το self test πρέπει να γίνει την Κυριακή ή το πρωί της Δευτέρας πριν το σχολείο.

Τι γίνεται σε περίπτωση θετικού κρούσματος

Η απόφαση της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας για τα κρούσματα στα σχολεία προβλέπει ότι μία τάξη θα κλείνει μόνο εάν έχει νοσήσει πάνω από το 50% των μαθητών και συγκεκριμένα οι (50%+1) μαθητές του τμήματος. Με δεδομένη την αύξηση των κρουσμάτων στους ανήλικους έως 17 ετών τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου, το υπουργείο Παιδείας δημοσίευσε την απόφαση που αφορά την παροχή τηλεκπαίδευσης την νέα σχολική χρονιά.

Αν εντοπιστεί επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19, απομακρύνεται από το σχολείο και παραμένει σε απομόνωση για τουλάχιστον 10 ημέρες. Επιστρέφει στη σχολική μονάδα μετά από τουλάχιστον δέκα ημέρες και την πάροδο τριών 24ώρων από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού και τη βελτίωση των άλλων συμπτωμάτων. Για την επιστροφή στο σχολείο δεν είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης.

Επιπλέον, για τις στενές επαφές προβλέπεται αυξημένος εργαστηριακός έλεγχος και για διάστημα εφτά ημερών ως εξής:

*Για ανεμβολίαστους μαθητές και εκπαιδευτικούς του τμήματος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα:

-δυο εργαστηριακά τεστ - rapid πέραν των προβλεπομένων

-εάν οι ανεμβολίαστοι μαθητές κάθονταν κοντά στο κρούσμα, υποβάλλονται σε καθημερινά αυτοδιαγνωστικά τεστ (τις ημέρες που δεν κάνουν τα δυο εργαστηριακά).

*Για εμβολιασμένους μαθητές και εκπαιδευτικούς του τμήματος στο οποίο βρέθηκε κρούσμα:

-δυο αυτοδιαγνωστικά τεστ ανεξαρτήτως της θέσης στην οποία κάθονται.

Πότε θα «λειτουργεί» η τηλεκπαίδευση

Η τηλεκπαίδευση θα παρέχεται σε δύο «μορφές» και θα αφορά είτε αμιγώς εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είτε ταυτόχρονη με την διδασκαλία στην τάξη. Συγκεκριμένα η τηλεκπαίδευση θα αποφασίζεται είτε όταν τα σχολικά τμήματα τελούν σε καθεστώς προσωρινής αναστολής ή απαγόρευσης λειτουργίας, είτε όταν σε τμήματα που λειτουργούν κανονικά υπάρχουν μαθητές ή μαθήτριες , οι οποίοι δεν δύνανται να παρακολουθήσουν με φυσική παρουσία την εκπαιδευτική διαδικασία.

Στην πρώτη περίπτωση θα παρέχεται σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όπου τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές θα συμμετέχουν αποκλειστικά εξ αποστάσεως στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Στην δεύτερη περίπτωση θα παρέχεται ταυτόχρονη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, υπό τη μορφή ταυτόχρονης διδασκαλίας σε μαθητές, οι οποίοι συμμετέχουν στο μάθημα με φυσική παρουσία και σε μαθητές και μαθήτριες οι οποίοι δεν δύνανται να παρακολουθήσουν με φυσική παρουσία την εκπαιδευτική διαδικασία.

Να σημειωθεί ότι στις περιπτώσεις όπου καθίσταται δυσχερής η εφαρμογή της ταυτόχρονης σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας, κατόπιν αιτιολογημένης αποφάσεως του/της Διευθυντή/ντριας της σχολικής μονάδας, παρέχεται υπό προϋποθέσεις η εναλλακτική δυνατότητα σχηματισμού τμημάτων, στα οποία τόσο ο/η εκπαιδευτικός όσο και οι μαθητές/τριες συμμετέχουν αποκλειστικά εξ αποστάσεως στην εκπαιδευτική διαδικασία («διαδικτυακά τμήματα»).

Τι ισχύει με τις απουσίες

Η εξ αποστάσεως παρακολούθηση των μαθημάτων θα είναι υποχρεωτική για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες. Έτσι οι εκπαιδευτικοί θα είναι υποχρεωμένοι να καταγράφουν ως «απουσία» κάθε χαμένη, διδακτική ώρα, σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Η απουσίες αυτές θα προσμετρώνται στο γενικό σύνολο των απουσιών που θα πραγματοποιήσει κάθε μαθητής κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους και λαμβάνονται υπόψη για τον χαρακτηρισμό της φοίτησής. 

Να σημειωθεί ότι για τον έλεγχο των απουσιών των μαθητών θα τηρείται Βιβλίο Φοίτησης (απουσιολόγιο), το οποία θα ανατίθεται σε εκπαιδευτικό, ο οποίος θα ορίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων. Ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να τηρεί το απουσιολόγιο ηλεκτρονικά.

Επιπλέον οι «απουσίες» θα ισχύουν και για τους εκπαιδευτικούς, αφού σύμφωνα με την απόφαση, εάν δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά μέσα με τα οποία μπορούν να παράσχουν εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τότε υποχρεούνται να προσέρχονται κατά τις ώρες διδασκαλίας τους στις σχολικές μονάδες, όπου υπηρετούν, οι οποίες συνεχίζουν κανονικά την διοικητική τους λειτουργία, προκειμένου να προσφέρουν τις εκπαιδευτικές τους υπηρεσίες κάνοντας χρήση των υποδομών και του εξοπλισμού που διαθέτει η σχολική μονάδα.

Τι θα ισχύει για τις μάσκες

Η χρήση της προστατευτικής μάσκας είναι υποχρεωτική  στους εσωτερικούς χώρους των σχολικών μονάδων, στους εξωτερικούς χώρους των σχολικών μονάδων, στα μέσα μεταφοράς μαθητών. 

Ωστόσο, δεν είναι υποχρεωτική «κατά τη διάρκεια του φαγητού και κατά τη διάρκεια της γυμναστικής/ άθλησης. Επειδή δεν θα γίνεται χρήση μάσκας όταν τα παιδιά τρώνε ή πίνουν, κατά το μάθημα της γυμναστικής ή όταν τα παιδιά έχουν έντονη σωματική άσκηση, στις περιπτώσεις αυτές πρέπει να τηρούνται οι απαραίτητες αποστάσεις.

Τι είναι το διάλειμμα μάσκας

Κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας, σε συνθήκες ηρεμίας των παιδιών στην τάξη και σε χρόνο που οι μαθητές/τριες δεν καλούνται να μιλούν, οι εκπαιδευτικοί μπορούν ανά τακτά χρονικά διαστήματα να δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά για «διάλειμμα μάσκας», ώστε να επέρχεται αποφόρτιση των παιδιών και να ενισχύεται η σωστή χρήση της μάσκας. Αυτό μπορεί να γίνεται τόσο μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας όσο και σε εξωτερικούς χώρους καθώς και κατά τη διάρκεια οποιασδήποτε άλλης δραστηριότητας του σχολείου.

Στο διάλειμμα σε εξωτερικό χώρο μπορεί να γίνεται ολιγόλεπτη αφαίρεση της μάσκας, αφού τα παιδιά τηρήσουν αποστάσεις, παραμένοντας στην ίδια θέση τα λίγα λεπτά που δεν θα φορούν μάσκα.

Ποιοι εξαιρούνται από τη χρήση μάσκας

Από την υποχρεωτική χρήση προστατευτικής μάσκας εξαιρούνται οι ακόλουθες κατηγορίες μαθητών/τριών:

α) μαθητές/τριες με γνωσιακή, αναπτυξιακή, ψυχική διαταραχή ή διαταραχή συμπεριφοράς

β) μαθητές/τριες με σοβαρό νευρολογικό ή μυϊκό ή άλλο νόσημα που τους εμποδίζει να χειριστούν τη μάσκα τους

γ) μαθητές/τριες που παρουσιάζουν αναπνευστική δυσχέρεια και ως εκ τούτου η προστατευτική μάσκα δεν είναι ανεκτή

Σε κάθε περίπτωση, οι εν λόγω μαθητές προσέρχονται στο σχολείο εφόσον προσκομίσουν τα απαραίτητα σχετικά δικαιολογητικά.

Θα υπάρξουν δύο ζώνες λειτουργίας του σχολείου:

• Οι μαθητές θα πηγαίνουν στο σχολεία σε εκ περιτροπής υπο-τμήματα (που θα προκύψουν από τη διαίρεση του τμήματος στα δύο) με στόχο τη μείωση του συγχρωτισμού εντός της ίδιας αίθουσας. Η απόσταση μεταξύ μαθητών θα πρέπει να είναι 1,5 μ. και απώτατος αριθμός μαθητών εντός τάξης τα 15 άτομα.
• Εκ περιτροπής διδασκαλία στα δύο υπο-τμήματα. Δευτέρα – Τετάρτη – Παρασκευή θα πηγαίνει σχολείο το μισό τμήμα και Τρίτη – Πέμπτη το άλλο μισό, ενώ την επόμενη εβδομάδα θα γίνεται το αντίστροφο. Τα ολιγομελή τμήματα (ως 15 άτομα) θα μπορούν να λειτουργούν καθημερινά.
• Θα υπάρχει πρόγραμμα για μελέτη στο σπίτι για τις ημέρες που οι μαθητές δεν θα είναι σχολείο.
• Συνεχίζονται οι άδειες ειδικού σκοπού και στο δημόσιο και στον ιδιωτικό τομέα για γονείς με παιδιά σε εκπαιδευτικές δομές που παραμένουν σε αναστολή.

• Στα σχολεία θα υπάρχουν αντισηπτικά, θα γίνεται φυσικός εξαερισμός. Προβλέπεται καθαρισμός 2 φορές την ημέρα.
• Θα προβλεφθούν διαφορετικά διαλείμματα για τους μαθητές.
• Θα απαγορεύεται η λειτουργία των κυλικείων.
• Θα είναι προαιρετική η χρήση μάσκας στην τάξη και στα μέσα μεταφοράς μαθητών.
• Προ της έναρξης, θα σταλούν στους Διευθυντές των σχολείων οδηγίες του ΕΟΔΥ και του Υπουργείου, οι οποίες θα γνωστοποιηθούν σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς, σχετικά με αναγκαία μέτρα προστασίας.

• Θα υπάρχει Ιδιαίτερη μέριμνα (πρόβλεψη άδειας) για εκπαιδευτικούς που εμπίπτουν στην κατηγορία ειδικών αδειών απουσίας όπως αυτές έχουν οριστεί από το ΥΠΕΣ.
• Θα υπάρχει η δυνατότητα μη προσμετρώμενης απουσίας για μαθητές που έχουν ειδικό λόγο (βάσει δήλωσης γονέα/κηδεμόνα περί ύπαρξης ατόμου ευπαθούς ομάδας στο σπίτι όπως έχει οριστεί από την Επιτροπή, ή περίπτωση ατόμου που νοσεί).
• Θα προβλέπεται ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος μέσω τηλεκπαίδευσης για όσους μαθητές έχουν ειδικό λόγο απουσίας από το σχολείο.
• Θα υπάρχει πρωτόκολλο ΕΟΔΥ για τη διαχείριση τυχόν συμπτωμάτων που εμφανίζονται σε μέλος της εκπαιδευτικής κοινότητας – Διαδικασία ιχνηλάτησης με διαβαθμίσεις ανάλογα με το κάθε περιστατικό.

• Δεν θα διεξαχθούν προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις.
• Έμφαση θα δοθεί στην κάλυψη της ύλης, κατόπιν οδηγιών του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
• Η αξιολόγηση των μαθητών θα γίνει βάσει των βαθμών των τετραμήνων.

Για τις επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση που άρχισε να εφαρμόζεται στα σχολεία την άνοιξη του 2020,σχεδιάστηκε διαθεματική διδασκαλία με θέμα "Πάσχα 2020" από τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας, Αγγελική Φούντα ΠΕ02, Παύλου Νίκο ΠΕ01 και Σωτήρη Πετρίκη, εικαστικό.

Παρακαλούμε δείτε τα συνημμένα αρχεία.

Attachments:

Σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία	23 kB
Επιμορφωτικό υλικό στα Καλλιτεχνικά	1050 kB
Επιμορφωτικό υλικό στα Θρησκευτικά	10 kB