Το 6ο Γυμνάσιο Τρικάλων στη δράση ΘΕ-TALOS</h1> <article> <h1>Το 6ο Γυμνάσιο Τρικάλων στη δράση ΘΕ-TALOS</h1> <p>2024-04-22T07:42:14+00:00</p> <div class="K2FeedImage"></div><div class="K2FeedIntroText"><p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Ρομποτικός Περιστροφέας και Αναγνώστης Σελίδων.</span></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Η ανάγνωση ενός βιβλίου είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους για να διευρύνουμε τις γνώσεις, ωφελώντας ταυτόχρονα τη σωματική, ψυχική και πνευματική μας υγεία. Ευτυχώς υπάρχει μια τεράστια συλλογή βιβλίων διαθέσιμη στους περισσότερους ανθρώπους!</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong>Ωστόσο, η ανάγνωση των βιβλίων δεν είναι πάντα εύκολη υπόθεση για όλους.</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Τα άτομα με προβλήματα όρασης και κινητικά προβλήματα πρέπει να έχουν πρόσβαση στη γνώση που περιέχεται στα βιβλία. Τα βιβλία Braille (ΜΠΡΑΪΓ) είναι ακριβά και δεν είναι εύκολα διαθέσιμα στους περισσότερους ανθρώπους. Πολλά βιβλία δεν είναι ψηφιοποιημένα σε οποιαδήποτε μορφή που είναι χρήσιμη για κείμενο σε ομιλία.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Έτσι μας γεννήθηκε η ιδέα για την κατασκευή ενός ρομποτικού συστήματος που μπορεί να γυρίζει και να διαβάζει τις σελίδες των βιβλίων αυτόματα για να μας βοηθήσει να γίνει το διάβασμα, μία ευχάριστη δραστηριότητα, μετατρέποντας αυτήν την ιδέα μας σε ένα ισχυρό, εύκολα αναπαραγόμενο εργαλείο για άτομα που το χρειάζονται.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Δεδομένων των δυνατοτήτων του κιτ Lego Mindstorms EV3 που έχουμε στο σχολείο μας, φαινόταν δυνατή η κατασκευή μιας συσκευής περιστροφής σελίδας, που σε συνδιασμό με τις αρκετά εύχρηστες βιβλιοθήκες Optical Character Recognition (O.C.R.) όπως το Tesseract θα έκαναν τη μετάφραση εικόνας σε κείμενο αρκετά απλή και την ανάγνωση ενός βιβλίου εύκολη υπόθεση.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong>Κατηγορία 1: Ρομποτικές κατασκευές και STEAM</strong></span></p> <p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Η δράση μας έχει σαν τίτλο «Προτάσεις και ιδέες για να γίνει η πόλη μας μια έξυπνη πόλη»</span></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Εξάλλου η δράση, υιοθετώντας τον συγκεκριμένο τίτλο, «θέλει να απελευθερώσει όλες εκείνες τις δημιουργικές δυνάμεις μας που συνδέονται με την φαντασία, τη δημιουργικότητα, τον πειραματισμό, το παιχνίδι, τις κατασκευές, την έξυπνη τεχνολογία, την εκπαιδευτική ρομποτική, τις κατασκευές STEAM, τη μουσική, το χορό, τα εικαστικά και άλλες δράσεις που προσδιορίζουν ένα άλλο σχολείο πραγματικά ανοικτό στην κοινωνία και κυρίως όπως το ονειρευόμαστε εμείς οι μαθητές.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Έτσι μας δόθηκε η ευκαιρία να εκφραστούμε, να διασκεδάσουμε, να δημιουργήσουμε και να παρουσιάσουμε τις προτάσεις μας για το πώς φανταζόμαστε την έξυπνη πόλη</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"> </span></p> <p style="text-align: center;" align="center"><span style="text-decoration: underline; color: #000000;"><strong><span style="font-size: medium;">A smart city from SCRATCH</span></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Μια έξυπνη πόλη προχωρά στη χρήση των ΤΠΕ – (Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας) για να πετύχει αποδοτικότερη χρήση πόρων και να ελαχιστοποιήσει τη μόλυνση του περιβάλλοντος. Αυτό μεταφράζεται σε εξυπνότερα δίκτυα αστικών μεταφορών, αναβαθμισμένα δίκτυα υδροδότησης και εγκαταστάσεις διάθεσης αποβλήτων, πιο αποτελεσματικά συστήματα ηλεκτροφωτισμού και θέρμανσης. Έτσι και εμείς με την χρήση του ελεύθερου λογισμικού SCRATCH, μια γλώσσα οπτικού προγραμματισμού που επιτρέπει στους χρήστες να προγραμματίζουν μέσω γραφικών στοιχείων αντί κειμένου προσπαθήσαμε να φανταστούμε πως θα θέλαμε να είναι μια έξυπνη πόλη.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"> </span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Η δημιουργία του προγράμματος βοήθησε στην ποιοτική αναβάθμιση των δεξιοτήτων των μαθητών στον προγραμματισμό, στα πλαίσια της εκπαίδευσης SCRATCH. Ένα προγραμματιστικό περιβάλλον όπως το SCRATCH είναι ένα φυτώριο εν δυνάμει καινοτομιών, μέσα στο οποίο ο μαθητής μπορεί να συσσωρεύσει εμπειρία καλλιεργώντας την αλγοριθμική του σκέψη. Έτσι οι μαθητές φτιάχνοντας τον πρώτο τους πολύπλοκο αλγόριθμο τους δόθηκε ταυτόχρονο η ευκαιρία να μας παρουσιάσουν πώς ονειρεύονται την πόλη που θα ήθελαν να ζήσουν.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong> </strong></span></p></div> </article> <article> <h1>ΘΕ-TALOS με το έργο Ρομποτικός Περιστροφέας και Αναγνώστης Σελίδων.</h1> <p>2024-04-22T07:05:30+00:00</p> <div class="K2FeedImage"></div><div class="K2FeedIntroText"><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Η ανάγνωση ενός βιβλίου είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους για να διευρύνουμε τις γνώσεις, ωφελώντας ταυτόχρονα τη σωματική, ψυχική και πνευματική μας υγεία. Ευτυχώς υπάρχει μια τεράστια συλλογή βιβλίων διαθέσιμη στους περισσότερους ανθρώπους!</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong>Ωστόσο, η ανάγνωση των βιβλίων δεν είναι πάντα εύκολη υπόθεση για όλους.</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Τα άτομα με προβλήματα όρασης και κινητικά προβλήματα πρέπει να έχουν πρόσβαση στη γνώση που περιέχεται στα βιβλία. Τα βιβλία Braille (ΜΠΡΑΪΓ) είναι ακριβά και δεν είναι εύκολα διαθέσιμα στους περισσότερους ανθρώπους. Πολλά βιβλία δεν είναι ψηφιοποιημένα σε οποιαδήποτε μορφή που είναι χρήσιμη για κείμενο σε ομιλία.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Έτσι μας γεννήθηκε η ιδέα για την κατασκευή ενός ρομποτικού συστήματος που μπορεί να γυρίζει και να διαβάζει τις σελίδες των βιβλίων αυτόματα για να μας βοηθήσει να γίνει το διάβασμα, μία ευχάριστη δραστηριότητα, μετατρέποντας αυτήν την ιδέα μας σε ένα ισχυρό, εύκολα αναπαραγόμενο εργαλείο για άτομα που το χρειάζονται.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Δεδομένων των δυνατοτήτων του κιτ Lego Mindstorms EV3 που έχουμε στο σχολείο μας, φαινόταν δυνατή η κατασκευή μιας συσκευής περιστροφής σελίδας, που σε συνδιασμό με τις αρκετά εύχρηστες βιβλιοθήκες Optical Character Recognition (O.C.R.) όπως το Tesseract θα έκαναν τη μετάφραση εικόνας σε κείμενο αρκετά απλή και την ανάγνωση ενός βιβλίου εύκολη υπόθεση.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"> </span></p></div> </article> <article> <h1>ΘΕ-TALOS με το έργο "Προτάσεις και ιδέες για να γίνει η πόλη μας μια έξυπνη πόλη"</h1> <p>2024-04-22T06:59:37+00:00</p> <div class="K2FeedImage"></div><div class="K2FeedIntroText"><p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong>Η δράση μας έχει σαν τίτλο «Προτάσεις και ιδέες για να γίνει η πόλη μας μια έξυπνη πόλη»</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Εξάλλου η δράση, υιοθετώντας τον συγκεκριμένο τίτλο, «θέλει να απελευθερώσει όλες εκείνες τις δημιουργικές δυνάμεις μας που συνδέονται με την φαντασία, τη δημιουργικότητα, τον πειραματισμό, το παιχνίδι, τις κατασκευές, την έξυπνη τεχνολογία, την εκπαιδευτική ρομποτική, τις κατασκευές STEAM, τη μουσική, το χορό, τα εικαστικά και άλλες δράσεις που προσδιορίζουν ένα άλλο σχολείο πραγματικά ανοικτό στην κοινωνία και κυρίως όπως το ονειρευόμαστε εμείς οι μαθητές.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Έτσι μας δόθηκε η ευκαιρία να εκφραστούμε, να διασκεδάσουμε, να δημιουργήσουμε και να παρουσιάσουμε τις προτάσεις μας για το πώς φανταζόμαστε την έξυπνη πόλη.</span></p> <p style="text-align: justify;" align="center"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong>ΑΚΟΥΣΤΕ ΜΑΣ ΠΡΟΣΕΧΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΣΑΣ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΕΞΥΠΝΗ ΠΟΛΗ.</strong></span></p> <p style="text-align: justify;" align="center"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong></strong></span></p></div> </article> <article> <h1>ΘΕ-TALOS με το έργο A smart city from SCRATCH</h1> <p>2024-04-22T06:30:53+00:00</p> <div class="K2FeedImage"></div><div class="K2FeedIntroText"><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Μια έξυπνη πόλη προχωρά στη χρήση των ΤΠΕ – (Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας) για να πετύχει αποδοτικότερη χρήση πόρων και να ελαχιστοποιήσει τη μόλυνση του περιβάλλοντος. Αυτό μεταφράζεται σε εξυπνότερα δίκτυα αστικών μεταφορών, αναβαθμισμένα δίκτυα υδροδότησης και εγκαταστάσεις διάθεσης αποβλήτων, πιο αποτελεσματικά συστήματα ηλεκτροφωτισμού και θέρμανσης. Έτσι και εμείς με την χρήση του ελεύθερου λογισμικού SCRATCH, μια γλώσσα οπτικού προγραμματισμού που επιτρέπει στους χρήστες να προγραμματίζουν μέσω γραφικών στοιχείων αντί κειμένου προσπαθήσαμε να φανταστούμε πως θα θέλαμε να είναι μια έξυπνη πόλη.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Η δημιουργία του προγράμματος βοήθησε στην ποιοτική αναβάθμιση των δεξιοτήτων των μαθητών στον προγραμματισμό, στα πλαίσια της εκπαίδευσης SCRATCH. Ένα προγραμματιστικό περιβάλλον όπως το SCRATCH είναι ένα φυτώριο εν δυνάμει καινοτομιών, μέσα στο οποίο ο μαθητής μπορεί να συσσωρεύσει εμπειρία καλλιεργώντας την αλγοριθμική του σκέψη. Έτσι οι μαθητές φτιάχνοντας τον πρώτο τους πολύπλοκο αλγόριθμο τους δόθηκε ταυτόχρονο η ευκαιρία να μας παρουσιάσουν πώς ονειρεύονται την πόλη που θα ήθελαν να ζήσουν.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"></span></p></div> </article> <article> <h1>Η Υποδ/νση Κτηνιατρικής Υπηρεσίας Π.Ε Τρικάλων και ο Ερυθρός Σταυρός στο 6ο Γυμνάσιο Τρικάλων.</h1> <p>2024-04-15T17:25:02+00:00</p> <div class="K2FeedImage"></div><div class="K2FeedIntroText"><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Στο πλαίσιο δράσεων για την Πανελλήνια Ημέρα Φιλοζωίας το 6<sup>ο</sup> Γυμνάσιο Τρικάλων υποδέχτηκε τον κτηνίατρο Dr. Κοσμά Αποστολίδη, ο οποίος μίλησε στους μαθητές της Α-Β τάξης Γυμνασίου για τα δικαιώματα των ζώων και τις υποχρεώσεις αυτών που επιλέγουν να έχουν ένα ζώο συντροφιάς. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα είδη που είναι ελεύθερα στην φύση και φυλακίζονται σε κλουβιά από τους ανθρώπους ενώ επισήμανε στους μαθητές ότι η συμπεριφορά μας προς τα ζώα είναι ένα αληθινό δείγμα Παιδείας.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Η κα Ελένη Γιοβανοπούλου Νοσηλεύτρια του Ερυθρού Σταυρού, επισκέφτηκε το 6<sup>ο</sup> Γυμνάσιο Τρικάλων και εκπαίδευσε τους μαθητές της Α τάξης Γυμνασίου στην σωστή χρήση των Πρώτων Βοηθειών. Εκτός των άλλων, τους έδειξε τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση λιποθυμίας και σε περίπτωση πνιγμού στη θάλασσα ειδικά τώρα που πλησιάζουν οι καλοκαιρινοί μήνες.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Ο Σύλλογος Διδασκόντων , ο διευθυντής του 6<sup>ου</sup> Γυμνασίου Τρικάλων κ. Ζάντζος και οι επισκέπτες συμφώνησαν για περαιτέρω συνεργασία και από κοινού δράσεις για το μέλλον.</span></p></div> </article> <article> <h1>Επιλογή μεταφορικού μέσου για την μεκακίνηση της ημερήσιας εκπαιδευτικης εκδρομής όλων των τάξεων.</h1> <p>2024-04-09T06:32:01+00:00</p> <div class="K2FeedIntroText"><p><a href="https://drive.google.com/file/d/15czvafEAzGzoMZudIR-_syW1aC2VNQ5P/view?usp=sharing" target="_blank" title="ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΚΔΡΟΜΗΣ"><span style="font-size: medium; color: #ff0000;"><strong>ΕΔΩ ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ</strong></span></a></p></div> </article> <article> <h1>Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας: Δράσεις και προτάσεις από το 6ο Γυμνάσιο Τρικάλων</h1> <p>2024-04-08T16:43:52+00:00</p> <div class="K2FeedImage"></div><div class="K2FeedIntroText"><p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000; font-size: medium;">Με σκοπό την προώθηση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη της φιλοζωίας και της υπεύθυνης κηδεμονίας ζώου συντροφιάς από τους μαθητές και τις μαθήτριες, η 4η Απριλίου ορίζεται και καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000; font-size: medium;">Το 6ο Γυμνάσιο Τρικάλων, ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα αυτό, οργάνωσε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των συμπολιτών μας για τα δικαιώματα των ζώων. Συγκεκριμένα, στο χώρο της Ασκληπιού και με την απαραίτητη άδεια του e Trikala και του δήμου Τρικκαίων, οι μαθητές μοίρασαν φυλλάδια με τη νομοθεσία και τα δικαιώματα των ζώων και ταυτόχρονα συζήτησαν με τους περαστικούς για θέματα που έχουν σχέση με τη φιλοζωία. Την δράση μας τίμησαν με την παρουσία τους ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Καπανιάρης και ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Λάππας, και υποσχέθηκαν στους μαθητές μας ότι την επόμενη χρονιά θα συνδράμουν στην διοργάνωση παρόμοιων δράσεων σε μεγαλύτερη κλίμακα.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000; font-size: medium;">Επιπλέον, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από κτηνίατρο και την Ελληνική αστυνομία για θέματα σχετικά με τη Φιλοζωία, ενώ διοργανώθηκε και ένας διαγωνισμός φωτογραφίας από όλους τους μαθητές του σχολείου.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000; font-size: medium;">Ευελπιστούμε ότι του χρόνου, με τη συνεργασία του δήμου και της ΔΔΕ Τρικάλων, θα διοργανωθεί μια παρόμοια δράση, με τη συμμετοχή όλων των σχολείων του δήμου Τρικκαίων, καθιστώντας έτσι αυτή τη δράση ως ένα απαραίτητο στοιχείο της ημέρας φιλοζωίας.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000; font-size: medium;">Η φιλοζωία είναι μια σημαντική αξία που πρέπει να ενισχύεται και να προωθείται σε όλες τις ηλικίες, και οι μαθητές του 6ου Γυμνασίου Τρικάλων μας δείχνουν το δρόμο με το παράδειγμά τους.</span></p></div> </article> <article> <h1>Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος προς Ταξιδιωτικά Γραφεία ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ</h1> <p>2024-03-27T09:11:45+00:00</p> <div class="K2FeedIntroText"><p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="destination">Προορισμός:*</label> ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ<br /></span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="date_from">Από:*</label> 23/4/24</span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="date_to">Έως:*23/4/24</label></span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="students_lower_limit">Ελάχιστος αριθμός μαθητών:*135</label> </span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="students_upper_limit">Μέγιστος αριθμός μαθητών:*</label> 140<br /></span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="teachers_companion"><strong>Συνολικός</strong> αριθμών συνοδών:*</label> 8<br /></span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="transport_means">Μεταφορικό μέσο:*</label> ΛΕΩΦΟΡΕΙΑ ΟΧΙ ΔΙΟΡΟΦΑ<br /></span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="hotel_class">Κατηγορία καταλύματος:*</label> OXI<br /></span></p> <p class="row"><strong><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="services">Πρόγραμμα (παρακολούθηση εκδηλώσεων,επίσκεψη χώρων κτλ.):*</label> </span></strong></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;">8:00 Αναχώρηση από το χώρο του σχολείου<br />10:30 Άφιξη στη Θεσσαλονίκη με ενδιάμεση στάση<br />11:00-12:00 Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης<br />12:00-13:30 Επίσκεψη στον Λευκό Πύργο<br />13:30-14:30 Επίσκεψη στον Αγ. Δημήτριο<br />15:00-17:00 Ελεύθερος χρόνος για γεύμα στο Εμπορικό Κέντρο Cosmos<br />17:00 Αναχώρηση για Τρίκαλα</span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="deadline_date"><strong>Καταληκτική ημερομηνία και ώρα* 01/04/24 12:00</strong><br /></label></span></p> <p><span style="font-size: medium; color: #000000;">1) Το ταξιδιωτικό γραφείο που θα επιλεγεί να προσυπογράψει</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">ιδιωτικό συμφωνητικό (σύμβαση οργανωμένου ταξιδίου)</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">2) Την υποχρέωση το πρακτορείο να είναι σε θέση να τηρήσει το</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">πρόγραμμα της εκδρομής που υπογράφεται από το σύνολο των</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">διδασκόντων.</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">3) Να προσκομίσει βεβαίωση τήρησης προϋποθέσεων νομιμότη-</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">τας του πρακτορείου, του μέσου / των μέσων και του</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">προσωπικού (οδηγού – οδηγών )</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">4) Ζητείται η τελική συνολική τιμή του ταξιδιού και η επιβάρυνση</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">ανά μαθητή, συμπεριλαμβανομένου του Φ.Π.Α.</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">5) Οι προσφορές θα κατατεθούν στο σχολείο κλειστές και η επιλογή της πλέον συμφέρουσας προσφοράς θα γίνει από το Σύλλογο Διδασκόντων και του Διευθυντή.</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">Παρακαλούμε κατά τη σύνταξη της προσφοράς να λάβετε υπόψη</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">σας τα εξής:</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">1). Οι μετακινήσεις να γίνονται με λεωφορείο το οποίο να</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">πληροί τις προδιαγραφές ασφαλούς μετακίνησης των μαθητών -</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">εκπαιδευτικών, βάσει της κείμενης νομοθεσίας και για Covid.</span><br /><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">2). Μετά το τέλος της εκδρομής - μετακίνησης το πρακτορείο</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">οφείλει να εκδώσει απόδειξη.</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">3). Το Σχολείο διατηρεί το δικαίωμα να μην πραγματοποιήσει τη</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">μετακίνηση , εφόσον δεν συμπληρωθεί ο απαραίτητος αριθμός</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">μαθητών/μαθητριών (π.χ. λόγω Covid) ή σε περίπτωση</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">ανυπέρβλητου κωλύματος.</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΕΥΘΥΝΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΗ ΝΑΙ- μαθητών και συνοδών σύμφωνα με τη κείμενη νομοθεσία.</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΚΑΛΥΨΗΣ ΕΞΟΔΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΟΣ Η ΑΣΘΕΝΕΙΑΣ ΝΑΙ</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">ΤΕΛΙΚΗ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΤΙΜΗ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ ΝΑΙ</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗ ΑΝΑ ΜΑΘΗΤΗ ΝΑΙ</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">Σε περίπτωση ακύρωσης της εκδρομής λόγω έκτακτης κατάστασης να επιστραφεί στο σχολείο όλο το ποσό.</span><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;">Μαζί με την προσφορά πρέπει να κατατίθεται απαραίτητα και υπεύθυνη δήλωση ότι διαθέτουν ειδικό σήμα λειτουργίας το οποίo βρίσκεται σε ισχύ.</span></p></div> </article> <article> <h1>Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος προς Ταξιδιωτικά Γραφεία ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ</h1> <p>2024-03-27T09:02:32+00:00</p> <div class="K2FeedIntroText"><p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="destination">Προορισμός:*</label> ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ</span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="date_from">Από:*</label> 23/4/24</span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="date_to">Έως:*23/4/24</label></span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="students_lower_limit">Ελάχιστος αριθμός μαθητών:*60</label> </span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="students_upper_limit">Μέγιστος αριθμός μαθητών:*</label> 65</span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="teachers_companion"><strong>Συνολικός</strong> αριθμών συνοδών:*</label> 5</span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="transport_means">Μεταφορικό μέσο:*</label> ΛΕΩΦΟΡΕΙΟ</span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="hotel_class">Κατηγορία καταλύματος:*</label> OXI<br /></span></p> <p class="row"><strong><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="services">Πρόγραμμα (παρακολούθηση εκδηλώσεων,επίσκεψη χώρων κτλ.):*</label> </span></strong></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;">8-10:30 Μετακίνηση στα Γιάννενα με ενδιάμεση στάση <br />10:30-13:30 Επίσκεψη στο Κάστρο – Περιήγηση – Επίσκεψη και ξενάγηση στο Τζαμί Ασλάν-Πασά, Μουσείο Αργυροχοΐας <br />13:30-15:30 Φαγητό<br />15:30: 17 Επίσκεψη στο νησάκι <br />17:30 Αναχώρηση για Τρίκαλα</span></p> <p class="row"><span style="font-size: medium; color: #000000;"><label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="deadline_date"><strong>Καταληκτική ημερομηνία και ώρα* 01/04/24 12:00</strong><br /></label></span></p> <p><br /><span style="font-size: medium; color: #000000;"> <label class="col-sm-3 col-lg-2 label" for="notes">Γενικές παρατηρήσεις:</label>ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ</span></p> <p><span style="font-size: medium; color: #000000;">1) Το ταξιδιωτικό γραφείο που θα επιλεγεί να προσυπογράψει<br />ιδιωτικό συμφωνητικό (σύμβαση οργανωμένου ταξιδίου)<br />2) Την υποχρέωση το πρακτορείο να είναι σε θέση να τηρήσει το<br />πρόγραμμα της εκδρομής που υπογράφεται από το σύνολο των<br />διδασκόντων.<br />3) Να προσκομίσει βεβαίωση τήρησης προϋποθέσεων νομιμότη-<br />τας του πρακτορείου, του μέσου / των μέσων και του<br />προσωπικού (οδηγού – οδηγών )<br />4) Ζητείται η τελική συνολική τιμή του ταξιδιού και η επιβάρυνση<br />ανά μαθητή, συμπεριλαμβανομένου του Φ.Π.Α.<br />5) Οι προσφορές θα κατατεθούν στο σχολείο κλειστές και η επιλογή της πλέον συμφέρουσας προσφοράς θα γίνει από το Σύλλογο Διδασκόντων και του Διευθυντή.<br />Παρακαλούμε κατά τη σύνταξη της προσφοράς να λάβετε υπόψη<br />σας τα εξής:<br />1). Οι μετακινήσεις να γίνονται με λεωφορείο το οποίο να<br />πληροί τις προδιαγραφές ασφαλούς μετακίνησης των μαθητών -<br />εκπαιδευτικών, βάσει της κείμενης νομοθεσίας και για Covid.<br /><br />2). Μετά το τέλος της εκδρομής - μετακίνησης το πρακτορείο<br />οφείλει να εκδώσει απόδειξη.<br />3). Το Σχολείο διατηρεί το δικαίωμα να μην πραγματοποιήσει τη<br />μετακίνηση , εφόσον δεν συμπληρωθεί ο απαραίτητος αριθμός<br />μαθητών/μαθητριών (π.χ. λόγω Covid) ή σε περίπτωση<br />ανυπέρβλητου κωλύματος.<br />. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΕΥΘΥΝΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΗ ΝΑΙ- μαθητών και συνοδών σύμφωνα με τη κείμενη νομοθεσία.<br />ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΚΑΛΥΨΗΣ ΕΞΟΔΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΟΣ Η ΑΣΘΕΝΕΙΑΣ ΝΑΙ<br />ΤΕΛΙΚΗ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΤΙΜΗ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ ΝΑΙ<br />ΕΠΙΒΑΡΥΝΣΗ ΑΝΑ ΜΑΘΗΤΗ ΝΑΙ<br />Σε περίπτωση ακύρωσης της εκδρομής λόγω έκτακτης κατάστασης να επιστραφεί στο σχολείο όλο το ποσό.<br />Μαζί με την προσφορά πρέπει να κατατίθεται απαραίτητα και υπεύθυνη δήλωση ότι διαθέτουν ειδικό σήμα λειτουργίας το οποίo βρίσκεται σε ισχύ.</span></p> <p><span style="font-size: medium; color: #000000;"> </span></p></div> </article> <article> <h1>Εκπαιδευτική εκδρομή μαθητών του 6ου Γυμνασίου Τρικάλων στην Αθήνα</h1> <p>2024-03-26T12:46:13+00:00</p> <div class="K2FeedImage"></div><div class="K2FeedIntroText"><p> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τους θεσμούς της Δημοκρατίας, την ιστορία και τον πολιτισμό της Ελλάδας, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα από μαθητές της Γ' Γυμνασίου του 6ου Γυμνασίου Τρικάλων.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Κατά τη διάρκεια της διήμερης εκδρομής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν:</span></p> <ul style="text-align: justify;"> <li><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong>Το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος:</strong> Ξεναγήθηκαν στους χώρους της βιβλιοθήκης, στους χώρους άθλησης και στους κήπους, εντυπωσιασμένοι από την αρχιτεκτονική και τις δυνατότητες του ιδρύματος.</span></li> <li><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong>Τη Βουλή των Ελλήνων:</strong> Ξεναγήθηκαν στο κτίριο, στους χώρους εργασίας των βουλευτών και στην αίθουσα της Ολομέλειας, μαθαίνοντας για τον τρόπο λειτουργίας του κοινοβουλίου.</span></li> <li><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong>Το Μουσείο της Ακρόπολης:</strong> Ξεναγήθηκαν στις εκθέσεις και γνώρισαν από κοντά αριστουργήματα της αρχαίας ελληνικής τέχνης, καλλιεργώντας την αισθητική τους αγωγή.</span></li> <li><span style="font-size: medium; color: #000000;"><strong>Τον ιερό βράχο της Ακρόπολης:</strong> Ξεναγήθηκαν στα μνημεία του Παρθενώνα, του Ερεχθείου και του Ναού της Αθηνάς Νίκης, νιώθοντας δέος και θαυμασμό για το μεγαλείο της αρχαίας Ελλάδας.</span></li> </ul> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Παράλληλα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν να ερευνήσουν διάφορα θέματα, όπως η ιστορία της Βουλής, η λειτουργία της Δημοκρατίας, η Ακρόπολη και η αρχαία ελληνική τέχνη. Κάθε ομάδα παρουσίασε την εργασία της στους υπόλοιπους μαθητές, καλλιεργώντας την ομαδικότητα και την κριτική σκέψη.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;">Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την επιστροφή στα Τρίκαλα, γεμάτη με όμορφες εικόνες, νέες γνώσεις και αξέχαστες εμπειρίες.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; color: #000000;"></span></p> <p> </p></div> </article> </main></body></html>